Der neue e-BRP-Lehrgang für mehr Flexibilität
Your contact person
- Tanja Leitner
- Bereichsleitung Projekte & Programme, Pädagogische Leitung
- +43 676 845 870 303
- t.leitner@vhsktn.at
Seit Herbst 2019 bieten die Kärntner Volkshochschulen nun auch einen e-BRP-Lehrgang an, um all jene Personen, die aufgrund von Betreuungspflichten, unregelmäßigen Arbeitszeiten oder regionalen Anbindungen Schwierigkeiten mit den Präsenzzeiten der Vorbereitungslehrgänge haben, die Teilnahme zu ermöglichen.
Den gesellschaftlichen Entwicklungen und technologischen Möglichkeiten entsprechend werden bei der e-BRP die Inhalte unter anderem mittels digitaler Aufbereitung vermittelt, um den jeweiligen Bedürfnissen zu entsprechen. Das flexible Angebotsspektrum berücksichtigt unterschiedliche Zugänge und modernste Lehr-Lernformate.
Ablauf:
Neben der Aufgliederung der Inhalte werden die neuen Module des e-BRP Lehrganges als Fernlernelemente in Kombination mit Präsenzeinheiten konzipiert. Die Kurse finden grundsätzlich einmal pro Woche mit je 4 UE statt. Neben der Möglichkeit diese Kurse vor Ort zu besuchen, besteht auch die Möglichkeit den Kursen auf webinar-Basis zu folgen. Die Anwesenheit, ob real oder digital, wird gleich gewertet.
Projektlaufzeit: Jänner 2019 – Dezember 2021
Beratung und Mentoring
Die neue e-BRP beinhaltet zusätzlich Beratungsmöglichkeiten, die Unterstützung bei Entscheidungsprozessen und die Einbindung von MentorInnen, die ihre eigenen Erfahrungen teilen.
Beratung:
Als Beratungsgegenstand gilt der Entscheidungsprozess jener Personen mit dem Wunsch eine Qualifizierung zu absolvieren, die den Zugang zum tertiären Bereich ermöglicht. In der Beratung werden die individuellen Rahmenbedingungen der Ratsuchenden reflektiert sowie ihre Wünsche, Vorstellungen, Interessen, Neigungen und Kompetenzen analysiert. Unter Einbeziehung der aktuellen Bildungs- und Arbeitsmarktsituation werden Handlungsoptionen eröffnet sowie Entscheidungsprozesse vorbereitet, die von den Ratsuchenden aktiv und eigenverantwortlich getroffen werden. Die Anzahl der Beratungsgespräche orientiert sich am individuellen Bedarf.
Mentoring:
Als Mentor:innen werden den Teilnehmenden Studierende mit ähnlichem Bildungsverlauf zur Seite gestellt, die sich mit den Ratsuchenden regelmäßig und bei Bedarf zum Erfahrungsaustausch treffen.
Das Team des Projektes Bildungsraum Zweiter Bildungsweg
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